该实验室系统是教育部全国教育科学“十五”规划重点课题《多媒体临床技能综合训练实验室系统》的重要组成部分，提供心肺复苏整体实验室网络教学平台、多媒体教学软件与仿真电子标准化病人交相互应的先进教学手段，强化了理论与实践的紧密结合，创建了心肺复苏教学实践训练基地。

教师主控机主要配置：

现场心肺复苏术教学与考核软件1套

心肺复苏仿真电子标准化病人(半身)1具

计算机一台(未含报价中)

打印机一台(未含报价中)

集线器/交换服务器1台

编程显示器1台

教师主控台1组

屏障面膜(100张/盒)1盒

人工呼吸屏障面罩1只

可换肺囊装置4套

有源音箱、耳机一副

功能特点

1、智能化心肺复苏仿真电子标准化病人

仿真人体呈现真实人体的皮肤纹理，独特的工艺技术及仿真材质，使胸外按压质感真实；

模拟标准气道开放训练；

真实体现操作过程中瞳孔由散大恢复到正常的动态变化；

真实体现操作过程中颈动脉搏动的反应及操作成功后的颈动脉搏动；

2、计算机监测报告系统

监测界面显示操作记录的曲线轨迹和重要复苏操作项目的记录；

按照最新标准要求设定的标准曲线轨迹与操作记录的曲线轨迹进行重叠度的对比，直观反应操作过程中按压的位置、强度、频率、吹气量的大小、吹气速度等，每次操作的正确与错误，并提供评估报告及成绩；

评估报告记录全过程的操作曲线，记录每次操作错误次数和错误原因，并报告成绩，可打印存档，通过评估报告的反馈，积累操作经验，提高操作技能；

监测界面显示操作过程中心电图和呼吸的反应，操作成功后显示正常的心电图，心音和呼吸音图；

操作时间倒计时提示；

3、教学与考核软件

教学软件制作了大量多媒体动画，直观阐述心跳、呼吸骤停原因，诊断依据、心肺复苏机制、心肺复苏方法及常见错误等重点内容，图文并茂、生动直观，与仿真电子标准化病人的交互控制，增强了理论与实践的紧密结合；

随机考核与练习：学生在进行随机考核与练习时，电子标准化病人会做出相应的反应，计算机客观地打印出操作者此次抢救的时间，胸外按压、人工呼吸正确的次数、错误次数、按压强度、按压位置、吹气量的区域曲线等，供考核成绩的评定与存档，突出体现了反复实践，反复训练的先进教学手段。